FMUSER უფრო მარტივად გადასცემს ვიდეოს და აუდიოს!
es.fmuser.org
it.fmuser.org
fr.fmuser.org
de.fmuser.org
af.fmuser.org -> აფრიკული
sq.fmuser.org -> ალბანური
ar.fmuser.org -> არაბული
hy.fmuser.org -> სომხური
az.fmuser.org -> აზერბაიჯანული
eu.fmuser.org -> ბასკური
be.fmuser.org -> ბელორუსული
bg.fmuser.org -> Bulgarian
ca.fmuser.org -> კატალანური
zh-CN.fmuser.org -> ჩინური (გამარტივებული)
zh-TW.fmuser.org -> ჩინური (ტრადიციული)
hr.fmuser.org -> ხორვატული
cs.fmuser.org -> ჩეხური
da.fmuser.org -> დანიური
nl.fmuser.org -> ჰოლანდიური
et.fmuser.org -> ესტონური
tl.fmuser.org -> ფილიპინური
fi.fmuser.org -> ფინური
fr.fmuser.org -> ფრანგული
gl.fmuser.org -> გალური
ka.fmuser.org -> ქართული
de.fmuser.org -> გერმანული
el.fmuser.org -> ბერძნული
ht.fmuser.org -> ჰაიტიური კრეოლური
iw.fmuser.org -> ებრაული
hi.fmuser.org -> ჰინდი
hu.fmuser.org -> Hungarian
is.fmuser.org -> ისლანდიური
id.fmuser.org -> ინდონეზიური
ga.fmuser.org -> ირლანდიური
it.fmuser.org -> იტალიური
ja.fmuser.org -> იაპონური
ko.fmuser.org -> კორეული
lv.fmuser.org -> ლატვიური
lt.fmuser.org -> ქართული
mk.fmuser.org -> მაკედონური
ms.fmuser.org -> მალაიზიური
mt.fmuser.org -> მალტური
no.fmuser.org -> ნორვეგიული
fa.fmuser.org -> სპარსული
pl.fmuser.org -> პოლონური
pt.fmuser.org -> პორტუგალიური
ro.fmuser.org -> რუმინული
ru.fmuser.org -> რუსული
sr.fmuser.org -> სერბული
sk.fmuser.org -> სლოვაკური
sl.fmuser.org -> Slovenian
es.fmuser.org -> ესპანური
sw.fmuser.org -> სუაჰილი
sv.fmuser.org -> შვედური
th.fmuser.org -> Thai
tr.fmuser.org -> თურქული
uk.fmuser.org -> უკრაინული
ur.fmuser.org -> ურდუ
vi.fmuser.org -> ვიეტნამური
cy.fmuser.org -> უელსური
yi.fmuser.org -> Yiddish
ამჟამად, ინტერნეტის გადაცემას უფრო და უფრო მეტი მომხმარებელი მიესალმება. ისევე, როგორც ელექტრონული კომერცია, ფინანსები და სხვა ინდუსტრიები, პირდაპირი სტრიმინგის ცხელი ჰაერი ასევე შეეხო ონლაინ განათლების ინდუსტრიას. სკოლის საგანმანათლებლო მეთოდი თანდათან შეიცვალა პირვანდელი პირისპირ ტრადიციული განათლების მეთოდიდან ინფორმაციის საგანმანათლებლო მეთოდით და განათლების ინდუსტრიაში ახალი ცვლილებები შეიტანა.
(1) გააცნობიეროს საგანმანათლებლო რესურსების გაზიარება და ხელი შეუწყოს უფრო სამართლიან განათლებას
როგორც საგანმანათლებლო რესურსების განაწილების ახალი ფორმა, "პირდაპირ ეთერში + განათლებას" შეუძლია მაქსიმალურად გაზარდოს არსებული მაღალი ხარისხის საგანმანათლებლო რესურსების ღირებულება და როლი. ერთის მხრივ, განათლების პირდაპირი მაუწყებლობის პლატფორმის დახმარებით შესაძლებელია განხორციელდეს გაძლიერებული განათლების დონისა და აღჭურვილობის გაზიარება და მოხდეს სწავლების მოწინავე ცნებებისა და იდეების გავრცელება. მეორეს მხრივ, ამჟამად დისბალანსია ჩემს ქვეყანაში საგანმანათლებლო რესურსების განაწილების მხრივ. პირდაპირი მაუწყებლობისა და განათლების კომბინირებას საშუალებას მისცემს საგანმანათლებლო რესურსების მიწოდება იმ რეგიონებში, სადაც საგანმანათლებლო რესურსები მწირია ქვეყნის მასშტაბით, პირდაპირი მაუწყებლობის პლატფორმის საშუალებით, რაც გააუმჯობესებს საგანმანათლებლო რესურსების დისბალანსირებული სტატუსს და ყველას საშუალებას მისცემს ორივე ისარგებლოს იგივე საგანმანათლებლო რესურსებით, რაც გარკვეულწილად ინარჩუნებს საგანმანათლებლო სამართლიანობას. მხოლოდ საგანმანათლებლო რესურსების ოპტიმიზაციისა და დაბალანსების შემთხვევაში შეიძლება მოგვარდეს საგანმანათლებლო სამართლიანობის პრობლემა.
(2) რეალურ სწავლების გარემოს სიმულაცია და გაარკვიეთ სწავლის დრო და სივრცე
ტრადიციულ სასკოლო სწავლებაში, მართალია კომუნიკაცია და ურთიერთქმედება მიიღწევა ”პირისპირ” სწავლების საშუალებით, სწავლების საქმიანობა უნდა განხორციელდეს განსაზღვრულ დროსა და ფიქსირებულ ადგილზე, ხოლო სწავლება და სწავლება შეზღუდულია როგორც დროით, ისე სივრცის მიხედვით. . ონლაინ ჩაწერისა და სამაუწყებლო სწავლების დროს, ძირითადად, დაფუძნებულია MOOC და მიკრო კლასებზე, თუმცა ინტერნეტით სწავლების მეთოდმა გაარღვია დროისა და სივრცის შეზღუდვები, სწავლების ეს მეთოდი არის ის, რომ პედაგოგი წინასწარ აფიქსირებს სასწავლო ვიდეოს, რომ მოსწავლეებმა ნახონ და სწავლობენ და მოსწავლეები სწავლობენ. ამ პროცესში პედაგოგებს არ შეუძლიათ გააცნობიერონ რეალურ დროში მოსწავლეებთან ურთიერთობა. ”პირდაპირი მაუწყებლობის + განათლების” გაჩენამ ზუსტად აჩვენა სწავლების ზემოთ მოცემული ორი მეთოდის უპირატესობა და შეადგინა მათი ნაკლოვანებები. განათლების პირდაპირი სამაუწყებლო პლატფორმის დახმარებით, პედაგოგები ასწავლიან რეალურ დროში და მოსწავლეები რეალურ დროში უსმენენ ლექციებს, რაც სიმულაციას უწევს რეალურ სასწავლო გარემოს და მიაღწევს სავარაუდო ”პირისპირ” ურთიერთქმედებას. ამავდროულად, სანამ პედაგოგი და მოსწავლე წინასწარ შეთანხმდებიან დროზე, ამგვარი სასწავლო საქმიანობა არ შემოიფარგლება დროით და სივრცით.
(3) პატივი სცეს სტუდენტების ინდივიდუალურ განსხვავებებს და დააკმაყოფილოს სტუდენტების ინდივიდუალური საჭიროებები
პერსონალური განათლება არის "პირდაპირი მაუწყებლობა + განათლება" და ონლაინ განათლების სამომავლო განვითარების ძირითადი უპირატესობა. ტრადიციულ სწავლებაში მასწავლებელი არის სწავლების მიზნების შემდგენელი, სასწავლო პროცესის განმახორციელებელი და სასწავლო საქმიანობის შემფასებელი. "ცოცხალ + განათლებაში" მასწავლებლებისა და სტუდენტების როლები შეიცვალა და სწავლების პროცესი ემყარება მოსწავლეებს. ცენტრი სწორედ მასწავლებელთა და სტუდენტთა როლის ცვლილება საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს გახდნენ საკუთარი სასწავლო საქმიანობის "გენერალური დირექტორები", შეძლონ საკუთარი მოთხოვნილებებიდან გამომდინარე და აირჩიონ სასწავლო შინაარსი, რომელიც დააკმაყოფილებს სწავლის საკუთარ საჭიროებებს. გარდა ამისა, საგანმანათლებლო პირდაპირი მაუწყებლობა უფრო ახლოს არის ტრადიციულ საკლასო ოთახებთან, ვიდრე MOOC– ებისა და მიკროკლასების წინა ონლაინ ჩაწერა და სამაუწყებლო სწავლება. მასწავლებლებსა და სტუდენტებს შეუძლიათ რეალურ დროში ურთიერთქმედება ტექსტის, ხმის და ა.შ. საშუალებით. ერთის მხრივ, პედაგოგებს შეუძლიათ დაუკავშირონ სწავლების გეგმის შესწორებას, მეორეს მხრივ, მოსწავლეებს შეუძლიათ დასვან შეკითხვები რეალურ დროში და მიიღონ პასუხები რეალურ დროში.
(4) შეცვალეთ სწავლების ორიგინალი კონცეფციები და ხელი შეუწყეთ უფრო დივერსიფიცირებულ განათლებას
"ცოცხალი + განათლება", როგორც სწავლების ახალი ფორმა, მოითხოვს პირდაპირ ეთერში მასწავლებლებს შეცვალონ ორიგინალური სწავლების კონცეფციები და ჭეშმარიტად ფოკუსირება მოახდინონ მოსწავლეებზე. მეორე, პირდაპირი მაუწყებლობის მასწავლებლებს უნდა ჰქონდეთ ძლიერი პროფესიონალური და ინფორმაციული ტექნოლოგიის ცოდნა და მათი სწავლება უნდა იყოს სახალისო. იუმორისტული და ინფექციური. ამისათვის საჭიროა პირდაპირი მაუწყებლობის მასწავლებლები ღრმად იფიქრონ თავდაპირველ სწავლებაზე და თამამად შეისწავლონ ახალი მეთოდები. გარდა ამისა, განათლების პირდაპირი სამაუწყებლო პლატფორმის საშუალებით, ცოცხალ პედაგოგებს შეუძლიათ რეაგირება მოახდინონ სწავლებას სხვადასხვა სცენაში. სწავლების პროცესი აღარ შემოიფარგლება მხოლოდ პედაგოგების ფიქსირებულ ადგილზე სწავლებაზე. პირდაპირი მაუწყებლობის პედაგოგებს შეუძლიათ აირჩიონ შესაბამისი სცენა კონკრეტული შინაარსის სწავლებისას, ”Live +” განათლების ”სცენის მახასიათებლები და უპირატესობები და ყოფნის შეგრძნება უფრო ააქტიურებს სასწავლო ატმოსფეროს.
ზოგი ტრადიციული საგანმანათლებლო და სასწავლო დაწესებულება, ასევე ზოგი ონლაინ საგანმანათლებლო პლატფორმა იწყებს პირდაპირ ეთერში გასინჯვას. ჩანს, რომ პირდაპირი მაუწყებლობა ხდება ონლაინ განათლების განვითარების გარდაუვალი ტენდენცია, ხოლო საგანმანათლებლო პირდაპირი ტრანსლაცია გახდება ონლაინ განათლების დამაჩქარებელი. ინდუსტრიის ტენდენციის შესაბამისად, უნდა გავითვალისწინოთ, თუ როგორ უნდა სწრაფად დავიწყოთ ონლაინ განათლების პირდაპირი ტრანსლაციის პლატფორმა. Yunbao Network Technology არის თქვენი საუკეთესო არჩევანი საგანმანათლებლო დაწესებულებების, საწარმოების, მასწავლებლებისა და ინდივიდუალური პირებისთვის შესაფერისი ონლაინ საგანმანათლებლო პირდაპირი ტრანსლაციის სისტემის შესაქმნელად.
|
შეიყვანეთ ელ.წერილი სიურპრიზის მისაღებად
es.fmuser.org
it.fmuser.org
fr.fmuser.org
de.fmuser.org
af.fmuser.org -> აფრიკული
sq.fmuser.org -> ალბანური
ar.fmuser.org -> არაბული
hy.fmuser.org -> სომხური
az.fmuser.org -> აზერბაიჯანული
eu.fmuser.org -> ბასკური
be.fmuser.org -> ბელორუსული
bg.fmuser.org -> Bulgarian
ca.fmuser.org -> კატალანური
zh-CN.fmuser.org -> ჩინური (გამარტივებული)
zh-TW.fmuser.org -> ჩინური (ტრადიციული)
hr.fmuser.org -> ხორვატული
cs.fmuser.org -> ჩეხური
da.fmuser.org -> დანიური
nl.fmuser.org -> ჰოლანდიური
et.fmuser.org -> ესტონური
tl.fmuser.org -> ფილიპინური
fi.fmuser.org -> ფინური
fr.fmuser.org -> ფრანგული
gl.fmuser.org -> გალური
ka.fmuser.org -> ქართული
de.fmuser.org -> გერმანული
el.fmuser.org -> ბერძნული
ht.fmuser.org -> ჰაიტიური კრეოლური
iw.fmuser.org -> ებრაული
hi.fmuser.org -> ჰინდი
hu.fmuser.org -> Hungarian
is.fmuser.org -> ისლანდიური
id.fmuser.org -> ინდონეზიური
ga.fmuser.org -> ირლანდიური
it.fmuser.org -> იტალიური
ja.fmuser.org -> იაპონური
ko.fmuser.org -> კორეული
lv.fmuser.org -> ლატვიური
lt.fmuser.org -> ქართული
mk.fmuser.org -> მაკედონური
ms.fmuser.org -> მალაიზიური
mt.fmuser.org -> მალტური
no.fmuser.org -> ნორვეგიული
fa.fmuser.org -> სპარსული
pl.fmuser.org -> პოლონური
pt.fmuser.org -> პორტუგალიური
ro.fmuser.org -> რუმინული
ru.fmuser.org -> რუსული
sr.fmuser.org -> სერბული
sk.fmuser.org -> სლოვაკური
sl.fmuser.org -> Slovenian
es.fmuser.org -> ესპანური
sw.fmuser.org -> სუაჰილი
sv.fmuser.org -> შვედური
th.fmuser.org -> Thai
tr.fmuser.org -> თურქული
uk.fmuser.org -> უკრაინული
ur.fmuser.org -> ურდუ
vi.fmuser.org -> ვიეტნამური
cy.fmuser.org -> უელსური
yi.fmuser.org -> Yiddish
FMUSER უფრო მარტივად გადასცემს ვიდეოს და აუდიოს!
კონტაქტები
მისამართი:
No.305 ოთახი HuiLan კორპუსი No.273 Huanpu Road Guangzhou China 510620
კატეგორიები
საინფორმაციო ბიულეტენი